Lernen am anderen Ort: Tiergestützte Intervention hautnah erleben

Wie wirken Tiere auf Menschen und welche Möglichkeiten bietet tiergestützte Intervention in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern? Diesen Fragen ging die Unterstufe der BFS III im Wahlpflichtfach „Tiergestützte Intervention in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern“ unter der Leitung von Anna-Lena Profittlich bei einer Exkursion auf den Lohmühlenhof in Preetz nach.

Am 14. September erhielten die angehenden sozialpädagogischen Assistentinnen und Assistenten praktische Einblicke in die tiergestützte Arbeit. Auf dem Lohmühlenhof konnten sie Esel, Schafe, Ziegen, Hühner, Katzen und Hunde aus nächster Nähe kennenlernen.

Astrid Fähiger, die neben ihrer Tätigkeit als Theologin und Sozialberaterin als Fachkraft für tiergestützte Intervention arbeitet, gab der Gruppe Einblicke in ihre praktische Arbeit mit den Tieren.

Im Mittelpunkt stand das Lernen durch eigenes Erleben. Die Schülerinnen und Schüler durften beispielsweise Esel führen und unmittelbar erfahren, wie wichtig Körpersprache, Präsenz und eine klare Kommunikation im Umgang mit Tieren sind. Eine Erfahrung blieb dabei besonders im Gedächtnis: „Wenn du den Strick zu lang hältst, nimmt dich der Esel nicht ernst.“

Auch beim Füttern der Hühner aus der Hand wurde schnell deutlich, dass Lernen manchmal mit einer ganz einfachen Frage beginnt: „Tut das weh?“ Neben den Tieren gab es außerdem Interessantes aus der Natur zu entdecken – unter anderem den Pilz „Krause Glucke“.

Die Exkursion zeigte, welchen Wert Lernen durch eigenes Erleben für die sozialpädagogische Ausbildung hat. Die Schülerinnen und Schüler sammeln nicht nur Fachwissen, sondern machen Erfahrungen, die sie später in ihrer Arbeit mit Kindern aufgreifen und beispielsweise in Bildungsangebote einbringen können.

Und manchmal ist genau das der schönste Teil eines solchen Lerntages: „Oh je, wann habe ich das letzte Mal eine Ziege oder ein Schaf gefüttert?“

Text/Bilder: Anna-Lena Profittlich